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活动进程

在延边电大“两学一做”学习教育暨创建“共产党员服务城”活动动员会上的讲话

文章来源: 作者: 发布时间:2016年04月25日 点击数: 字号:【

杨丽慧

2016421日)

 

同志们:

今天会议的主要任务是,深入学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央、省委、州委 “两学一做”学习教育工作会议精神,按照州教育局召开的“两学一做”学习教育暨创建“共产党员服务城”活动动员会要求,对我校开展“两学一做”学习教育和创建“共产党员服务城”活动进行安排部署。刚才,丽红同志对我校“两学一做”学习教育暨创建“共产党员服务城”活动方案进行了说明,下面,就做好我校“两学一做”学习教育工作,我讲三点意见。

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实增强思想自觉和行动自觉

开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的重要举措,也是今年党建工作的龙头任务。我们要深刻领会中央这一重大决策的深刻用意,牢牢把握总体要求,以高度的思想自觉和行动自觉,切实组织好、参与好学习教育和创建活动。

  第一,要深刻认识开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八以来,围绕全面从严治党,党中央作出了一系列重大部署。从制定实施八项规定,到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,从强力肃贪反腐、正风肃纪,到完善各方面的规章制度等,打出了一整套从严治党的组合拳,在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效,党风政风为之一新。但也要清醒的看到,严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风、严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重。开展“两学一做”学习教育,就是要坚持步步深入、环环相扣,以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严。

  第二,要深刻认识开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的现实要求。思想政治建设是党的根本性制度,是我们党的重要优势。一些党员干部之所以出问题,一个共同的原因,就是漠视思想政治建设,不学党章、忽视党规、淡忘党员身份,在党不言党;政治意识淡薄、政治责任感缺乏,当“两面人”;口无遮拦、乱评妄议中央,等等。实践证明,思想政治松一寸,党员队伍就散一尺。抓党内教育,解决日常的党内政治生活中存在的思想问题,必须持续用力、久久为功,在经常性教育上下功夫,也只有思想政治建设真正严格起来、严肃起来,对党员严格教育、严格要求、严格管理、严格监督,才能确保党在思想上政治上组织上完全巩固。开展“两学一做”学习教育,就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。

第三,要深刻认识开展“两学一做”学习教育是推动管党治党向基层延伸的重要举措。全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。从这些年党内的各项政治活动可以看出,从严治党的重点由领导干部这个“关键少数”,逐步向基层延伸、向全体党员拓展。党员队伍和党组织状况如何,直接关系党的创造力、凝聚力、创新力。特别是面对当前异常繁重改革发展任务,更需要发挥好每个党员干部的先锋模范作用,发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育,就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,尤其是要让基层党组织和广大党员信念上更加坚定、政治上更加坚强、作风上更加过硬,在工作、学习和社会生活中更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

二、准确把握中央和省、州委的要求部署,确保“两学一做”学习教育扎实有序开展

对于这次学习教育,中央和省、州委和教育局都提出了明确要求,我校也制定了实施方案。下一步,关键是要用心用力,真学真做,不折不扣地抓好落实,确保学习教育不虚不空不偏不走过场。

第一,要精准把握学习教育的基本要求中央明确指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,主要是坚持从实际出发,突出正常教育,注重学用结合,有针对性地解决问题,防止大而化之,力戒形式主义。对于这些要求,我们要精准把握,严格执行。要树立问题意识、突出问题导向。每名党员干部要对照《方案》中点明的问题,紧盯“三严三实”专题教育尚未解决的问题、群众反映强烈的突出问题、顶风违纪搞“四风”问题以及党员干部自身问题,进行深查细摆,切实用好教育引导、专项整治、集中整顿、立规执纪“四个抓手”,精准发力,持续用力,把解决问题贯穿全过程。要树立领导带头的鲜明导向。这次学习教育的基本定位,是推动全面从严治党向基层延伸,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。但并不意味着,党员领导干部就可以标准低一点、动作慢一点,甚至成为看客。县处级以上党员领导干部要学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,为全体党员作出表率。要把握好经常性教育要求。从集中性教育向经常性教育转变,是这次学习教育的一个重要原则。“两学一做”学习教育,面对的是全体党员,层级多、范围广、个体差异性较大,要突出经常性教育的特点,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,结合实际对学习教育作出具体安排,抓细抓实专题学习讨论、讲党课、专题组织生活会、民主评议党员等规定动作,确保组织到位、措施到位、落实到位。

第二,要明确学习教育的实现路径“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。开展好学习教育,要紧紧抓住这条主线,深刻理解“学”与“做”的逻辑关系、辩证关系,以学促做、以做践学,学做互进、知行合一。要切实打牢“学”这个基础。“学”的基本要求是教育引导党员尊崇党章、遵守党规,根本任务是用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。我们要认真把握好这一要求,对方案中明确的学习内容,坚持读原著、学原文、悟原理,做到学有所思、学以致用。要把学党章党规与学系列讲话有机结合起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要抓严抓实“做”这个关键。什么样的党员才算合格,这次学习教育给出了明确标准。概括来说,就是要强化“四种意识”,做到“四讲四有”。“四种意识”,就是政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识;“四讲四有”,就是讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。全体党员要向这个标准看齐,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋模范形象树起来,用实际行动彰显共产党人风采。要充分借鉴以往经验。在教育实践活动和“三严三实”专题教育中,我们积累了一些好经验、好做法,好制度、好载体,为我们开展学习教育奠定了坚实基础。要注重从这些好做法中汲取经验,科学设计载体,丰富教育形式,切实增强学习教育的针对性和实效性。

第三,要用好创建“共产党员服务城”这个实践载体州委决定,在全州“两学一做”学习教育中开展创建“共产党员服务城”活动,把创建活动作为学习教育“做”的实践载体。创建活动在理念、形式、任务和路径上,与“两学一做”学习教育高度契合,是推动党员在“学”上得真知、在“做”上见实效的有效抓手。广泛开展“敬业修德、护党兴党”主题实践活动,不断增强党员党性意识。引导教师坚持以学生为本,言传身教,钻研业务,更新教学观念,创新教学方法,积极参加各种教研活动,在教书育人、奉献社会中发挥先锋模范作用。

三、聚焦我校工作大局,把开展“两学一做”学习教育与推动发展、做好工作紧密结合起来

各党支部、全体党员都要按照学校实施方案作出的安排,认真落实目标要求,深刻理解学习教育内容,认真做好各个环节的学习安排。要做好组织领导,学校党委成立“两学一做”学习教育领导小组,学校党员领导班子成员要先学一步、深学一层;各党支部要加强制度建设,不断强化党支部整体功能,切实发挥党支部战斗堡垒作用,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管,确保每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育;各党支部书记要承担主体责任,掌握工作方法,明确工作要求,管好党员、带好队伍,尽好责、抓到位、见实效,从严从实抓好学习教育;同时,要做好宣传和交流工作,营造良好氛围。要充分利用主流媒体和新兴网络媒体,积极宣传推广学习教育和创建活动中的好做法、好经验和主要成效。要结合纪念建党95周年,推荐评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,营造崇尚先进、比学赶超、争创一流的浓厚氛围。

同志们,开展“两学一做”学习教育意义重大、影响深远。我们要认真贯彻落实中央和省、州委的部署要求,真抓实干、主动作为,确保学习教育落地生根,为全面建成小康社会、推动实现教育现代化提供坚强保障。

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