2012年6月1日，紧张而热烈的全省电大教务大赛落下了帷幕，我们延边分校在本次教务大赛中荣获了“团体一等奖”，并取得了“教学、招生、考务”三个单项奖。如此优异的成绩让我们感到非常高兴和激动，在兴奋之余，感受颇多。
　　一、本次教务大赛活动开展得非常及时
　　近年来，我省电大办学规模不断扩大，办学形式逐渐多样化，由此许多管理流程和业务方式有了较大的更新和变化，也有了更多的政策要求。通过这此大赛，督促我们教务工作者对相关工作做了一次系统的梳理，而这一工作正是我门忙于平时繁锁的日常工作时，想做而又没有精力做的。可以说这次大赛为我们总结日常教务工作提供了一个良好的契机，促使大家进一步钻研业务提升能力为创办国家开放大学奠定了基础，可谓意义深远。
　　二、参加教务大赛使我们的业务水平得到提高
　　虽然我们队员都有很长的教务工作时间，但是对于某些教务管理的细节及要求，还有待进一步学习和认识。借本次大赛，我们对电大教务管理方方面面的工作、政策要求都有了重新的认识和深刻的体会。尤其本次比赛是从招生、计划、考务、学籍及教学管理等业务全方面入手，使得我们对于整个教务系统的运行有了一个更深入、系统的了解。我们知道，教务管理基本上涵盖了招生部门、考务部门、教学部门、学籍部门，这几个部门是学生入学至毕业的过程，是一个有机的整合，任何一个环节出现差错都会给其他部门的管理过程造成困难。通过这次赛事学习，各部门都对其它部门的工作内容和解决问题的事务范围、权限有了一定的了解，从而能更好安排本部门的工作，使教务管理各部门间的联系更加紧密、团结，工作更加有序。
　　三、参加教务大赛提升了我们团队的凝聚力
　　为在大赛中取得好成绩，参赛选手一起出主意想办法，研究开放教育管理理论和实际业务相关知识，确保发挥出正常水平使得整个延边电大掀起了积极学习的热潮。通过集体学习交流，特别是对各类问题的研讨及辩论题的准备过程中，进一步增强了团队的凝聚力，营造了积极向上、互相协调、互相讨论、互相关心的工作氛围，为今后工作奠定了思想基础和组织保证。
　　四、领导重视，统一思想，是确保我们取得优异成绩的前提
　　在得知省校要举办教务大赛后，学校领导非常重视，要求全体从业人员在思想认识上、工作制度上、工作重心上都要向教务参赛工作倾斜，将此次大赛作为延边电大内涵建设一部分来抓，确保比赛发挥出正常水平。我们的领队更是积极做好团队的协调、组织和后勤保障工作。
　　五、参赛队员认真负责，尽心尽力，是我们取得优异成绩的保证
　　在教务大赛过程中，每名参赛队员都充分发挥了吃苦耐劳、不怕困难、务实高效的工作作风。他们白天上班晚上学习，克服重重困难，想尽一切办法适应培训和大赛的各项要求，抽时间努力准备参加大赛，特别是学籍、考务岗位上的相关人员，不但要面对数倍于其他模块的复习资料，还要面对7月份期末考试的工作压力。学籍负责人姜滢老师更是在孩子还不到5个月时就接受参赛任务，克服睡眠不足，工作繁忙等困难，每天都抽空背题，使我们深受感动。
　　六、通过教务大赛促进、提升了我校文化建设
　　对于教务大赛，我校在思想认识上不仅把它当做一次业务培训与考核更视作校园文化建设的促进与提升。尤其在参赛的服装、队歌、入场介绍、团队展示等环节内容上做了精心设计与组织。学校领导、队员及其他教师都出谋划策，演练每一个细节，整个过程让全校教师们都倍感从事开放教育的快乐、亲切和自豪。
　　七、同兄弟电大取长补短交流经验建立了友谊
　　大赛为全省各地区电大提供了一个交流、学习的平台，展示了教务管理人员的风采。在培训期间，各校教务人员在QQ群里探讨业务，相互交流。比赛中各校选手展示风采，显示出电大教务管理人员的多才多艺。大赛增强了全省电大教务管理人员的荣誉感，归属感和友谊。比赛结束后，各校选手进行经验交流和沟通，互相取长补短，特别是我们延边分校从中学到了要用全面的、发展的、联系的观点认识、分析和解决开放教育中的具体问题，真是让我们感到无比充实和丰富。
　　作为一支中、青年组成的教务管理队伍，在本次大赛中我们不仅加强了本身业务知识学习且开拓了眼界，在兄弟电大那里发现了自身的不足，学到了经验，为今后自身的成长提供了帮助。我们深信本次教务大赛是个契机，这个契机将鞭策我门在今后的工作中不断学习，不断完善自身的业务知识，为我们适应新时期开放教育的需要、推动开放教育发展，乃至成立开放大学将打下良好的基础。在此我们更要对本次教务大赛的组织者、大赛的台前、幕后工作者致以诚挚的感谢，是你们默默的辛劳换来了大赛的圆满成功。